12月初，“蘭亭的故事”文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院，和建筑與設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)的100多名師生分享交流了蘭亭景區(qū)的文創(chuàng)工作。分享會(huì)現(xiàn)場，團(tuán)隊(duì)跟學(xué)子們交流了蘭亭開展文創(chuàng)工作的初衷，品牌故事和系列產(chǎn)品，所做的努力和取得的成績，以及未來的發(fā)展方向和目標(biāo)等，并發(fā)布了“我的天空，在你手中——蘭亭景區(qū)文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)征集活動(dòng)”公告，鼓勵(lì)學(xué)子們積極參加我們的征集活動(dòng)?，F(xiàn)場氛圍愉悅，互動(dòng)積極。
在分享交流過程中，我們談到如何搭建平臺(tái)，尋求與高校、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)等外界的合作，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)合作共贏一點(diǎn)時(shí)，得到師生們的強(qiáng)烈認(rèn)同。大家都認(rèn)為，一方面，學(xué)校教育有機(jī)會(huì)能和市場接軌，是對教育資源的再整合，是對教育的充分開發(fā)和利用；另一方面，社會(huì)有了院校學(xué)生這一資源，不僅節(jié)省了人力資本，更重要的是得到了更多當(dāng)下年輕人別出心裁的創(chuàng)意和超前革新的思路，長遠(yuǎn)的看也是發(fā)掘人才的的過程，最終達(dá)到雙贏。
在分享會(huì)的最后，團(tuán)隊(duì)向師生們詳細(xì)解讀了文創(chuàng)征集活動(dòng)的規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)措施。學(xué)生們表示，這樣的征集活動(dòng)非常富有挑戰(zhàn)性，獎(jiǎng)勵(lì)手段也很具有吸引力，會(huì)抓住機(jī)會(huì)積極參加；老師們則表示，會(huì)把這次征集活動(dòng)和專業(yè)課題結(jié)合起來，安排學(xué)生分批來蘭亭實(shí)地學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生積極參加征集活動(dòng)。
近日，校方組織的第一批約20名設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來到景區(qū)進(jìn)行了實(shí)地考察，了解蘭亭文化，了解“蘭亭的故事”品牌
高磊
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